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| NEU ab September 2009! Kinderkrippe |
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... aus dem Kita-Leben 2010 der Spatzen |
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| Kinderkrippe Spatzennest | ||||||
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Kinder sind Forscher von Geburt an. Sie sind begeisterte
Lerner. In der täglichen Begegnung und im Austausch mit anderen Kindern, mit Erwachsenen und
mit der Welt, die sie umgibt, saugen sie eine Fülle von Informationen auf. Mit allen Sinnen
lernen sie und experimentieren mit allem, was in ihre Hände kommt. Sie nehmen die Dinge
auseinander, riechen daran, nehmen sie in den Mund, lassen fallen, stecken sie wodurch usw. Durch diese ganzheitliche Auseinandersetzung mit den Dingen ihrer Umgebung erobern sie sich ihre Welt und wir versuchen in unserer Krippengruppe immer wieder neu, eine experimentier- und lernanregende Umgebung zu schaffen. |
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| Tagesablauf im Spatzennest | ||||||
| Unsere Krippenkinder erleben in unserer Einrichtung einen
Tagesablauf, der klar strukturiert ist. Wir bemühen uns auf den Körperrhythmus der
Kleinkinder einzugehen und ebenso auf die Bedürfnisse nach Essen, Bewegung, Ruhe und
Entspannung. Feste Strukturen und Rituale geben gerade den Kleinkindern die Sicherheit, Stabilität und Geborgenheit, die sie benötigen, um sich auch auf die vorhandenen Angebote einzulassen. Diese Struktur wird durch feste Regeln und Rituale leichter erkennbar und trägt zu ihrem Wohlbefinden bei. Wichtig ist uns auch, den Kindern genügend Zeit zu lassen in allen Bereichen des täglichen Ablaufes, sei es beim Experimentieren und Erforschen, beim Spiel oder Essen, Anziehen usw. |
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| Unser Tagesablauf in Bildern: Ankommen, begrüßen und freies Spiel. Zeit zum Experimentieren und Forschen, Rollenspiel usw. |
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 In der Puppenecke |
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 Beim Wasser schütten |
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 Gemeinsames Frühstück |
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 Zähne putzen nach dem Essen |
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 Morgenstuhlkreis |
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 Bewegungsspiele in der Turnhalle |
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 Im Garten |
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